Владимир Ситников подчеркнул, что запрос на кадры в АПК меняется вместе с развитием экономики и технологий. В своем выступлении он рассмотрел отрасль сельского хозяйства через три условных «эволюционных витка» развития, каждый из которых по‑своему формировал требования к труду, компетенциям и модели образования. Сегодня российский АПК выходит на новый виток технологического развития, а значит, образование должно не догонять изменения, а опережать их.
По оценке ректора СтГАУ, к 2030 году в АПК закрепится новый «базовый набор» требований к агрономам, ветеринарам и инженерам, а доля гибридных профессий на стыке агро, ИТ и биотехнологий заметно вырастет. Среди ключевых компетенций ближайших лет ректор выделили развитие генетики и биоинженерии как прикладного инструмента современного производства: речь идет о селекции нового поколения, геномных технологиях, биоинформатике и умении оценивать риски внедрения таких решений. Еще одним стандартом становится уверенная работа с государственными цифровыми системами и аналитикой: специалисту важно не только ориентироваться в профильных ФГИС и геоинформационных сервисах, но и уметь работать с цифровыми двойниками предприятий и интерпретировать прогнозы, на которых строятся управленческие решения.
Отдельный акцент сделан на практическом применении искусственного интеллекта в агробизнесе. В докладе ректора отмечено, что востребованным становится умение выстроить цепочку действий между ИИ‑сервисами под конкретную производственную задачу, при этом критическое мышление и ответственность за интерпретацию результатов по‑прежнему остаются за человеком.
В числе важных технологических компетенций упомянуто внедрение БПЛА и робототехники как инструментов автоматизации ручного труда и оптимизации процессов, способных повышать урожайность и снижать затраты. Ещё одним блоком выделена адаптация к климатическим изменениям и устойчивое развитие: это знания, позволяющие корректировать технологии в условиях меняющегося климата, а также понимание принципов устойчивого развития и их прикладного значения, в том числе для экспортных рынков.
Ректор СтГАУ также обозначил новую систему координат, в которой аграрные вузы начали работать в последние два года. Требования, поставленные министром сельского хозяйства РФ Оксаной Лут, задают понятные для вузов задачи и измеримые ориентиры: определена специализация университетов и выстроен курс на успешное взаимодействие аграрных вузов с ведущими научными центрами. В рамках новых подходов проводится глубокий анализ образовательных программ с их обновлением под потребности отрасли, полностью перезагружена система профориентационной работы, развернута масштабная программа модернизации инфраструктуры. Результаты исследований и разработок должны уходить не «в стол», а востребованы реальным сектором и внедряться в производство. Все эти изменения закрепляются в стратегиях развития аграрных университетов с горизонтом планирования до 2036 года.
Справочно:
Выступление Владимира Ситникова прошло в Мастерской управления «Сенеж» в рамках финального этапа конкурса «Лидеры агропромышленного комплекса», организованного президентской платформой «Россия — страна возможностей» и Министерством сельского хозяйства Российской Федерации. Конкурс запущен по поручению Президента РФ и направлен на поиск и поддержку перспективных руководителей агропромышленного комплекса. В финал проекта допущены 245 управленцев, показавших наилучшие результаты по итогам дистанционного этапа и контрольного тестирования. По словам главы президентской платформы, в основном в конкурсе участвуют зрелые профессионалы: 52% участников находятся в диапазоне 35–44 лет, существенные доли также приходятся на группы 25–34 и 45–54 лет — 23% и 22% соответственно.
Пресс-служба
